据重庆里仁特教中心了解，孤独症的首要临床行动体现包括人际沟通障碍、语言障碍和重复性呆板行动。这三个首要症状又称坎纳三联症，病人一起在智力、感知觉和心情等方面也有相应的特征。患儿从出生开端就能够体现出与其他正常孩童不一样的区别，从孩子的症状下手采纳合理的保养纠正办法，协助孩子脱节孤独症。所以，家长需求更多的了解孤独症，采纳合理的办法对待孩子。

　　缺少沟通和关怀是孤独症孩童的病源地点，家长要活跃地创设时机与孩子沟通。每天保证有固定的时刻独自跟孩子沟通。家长可挑选在饭后、睡前与孩子攀谈。时刻控制在15至20分钟内，由于这段时刻孩子的注意力是最会集的。说话的内容要以孩子喜爱的论题为准。平常，挑选一些能激起孩子往来希望、培育杰出往来技术的读物进行亲子阅览。还可有关于性地挑选亲子游戏，以唤醒孩子对往来的巴望。

　　父母、长辈以及家乡间的教育办法不一致是孤独症的催化剂，表里统一教育观念很重要。教育办法不一致的体现有：祖辈溺爱，以为孩子胆小、内向是特性的体现，长大了天然会好;父母严厉，采纳全部手段干涉孩子的行动。这样做不只使疑问得不到处理，还会使之愈加严峻。此刻，家长要做的是多角度地调查孩子，与同龄孩子做相应的对比，客观地评估孩子，找到区别，反思自个的教养办法。多向孩子的教师了解有关状况，听听教师的主张。

　　自卑是孤独症孩童的强力杀手，家长要协助孩子树立自傲质量。孤独症的孩子往往会觉得自个在许多方面不如别人，因而一个表彰、鼓舞关于一个孤独症孩童来说，含义非常大。成功体会对自闭孩童并非一件很简单的事，因而，家长要降低标准，为他创设成功的时机，尽力去发掘、扩大他的长处，如：孩子自个吃饭时，哪怕吃得满地都是饭粒，也要必定地说：“你会自个吃饭了，好厉害!”只要是行动含义活跃的，都及时给予口头必定、鼓舞。

　　缺少往来才能是孤独症孩童的最大障碍，应活跃为孩子创造往来空间。孤独症的孩子喜爱躲在角落里，不愿与人往来，或缺少往来的窍门。家长应创设全部时机，甩手让孩子去触摸身边能够触摸的人，开阔视野，丰厚经历。节假日多带孩子去公园玩耍或许参加同龄孩子的集会。如有条件的家庭还可在家中养些小动物，让孩子在养育动物的过程中，减轻往来的恐惧，进步往来才能。

　　里仁友情提醒： 在不知道缘由的状况下，家长不行给孩子乱用医治办法，应带孩子上国家规范医院，由医生断定最好的医治计划。避免耽搁病况，导致病况的不良开展，关于孩子的身心健康和心理健康形成严重影响。